Sie möchten mehr über unsere Kindertagestätte und das pädagogische Angebot erfahren?

Inklusive Kindertagesstätte Schwalbennest

Die inter­dis­zi­pli­nä­re Zusam­men­ar­beit mit Ärz­ten, The­ra­peu­ten, Schu­len, dem Jugend­amt und der Früh­för­der­stel­le der Lebens­hil­fe Lam­pert­heim und Ried e.V. sorgt für einen bereichs­über­grei­fen­den und fach­li­chen Aus­tausch. Neben der Betreu­ung und För­de­rung der Kin­der ist es für unse­re päd­ago­gi­sche Arbeit essen­ti­ell, die Eltern und Fami­lie in regel­mä­ßi­gen Gesprä­chen beglei­ten und unter­stüt­zen zu können.

Ansprech­part­ne­rin: Sabi­ne Graupner

Einrichtung

Interdisziplinäre Frühförder- und Beratungsstelle

Eine gute Entwicklung für jedes Kind — Frühförderung wirkt von Anfang an

Wir bie­ten indi­vi­du­el­le För­der- und Bera­tungs­an­ge­bo­te für Sie und Ihr Kind mit (dro­hen­der) Behin­de­rung, oder aber vor­beu­gen­de Unter­stüt­zung und Bera­tung wenn Ihr Kind Ent­wick­lungs­auf­fäl­lig­kei­ten zeigt.

Unse­re Ange­bo­te rich­ten sich an Fami­li­en mit Kin­dern im Vor­schul­al­ter, also von Geburt (manch­mal auch schon davor) bis zur Ein­schu­lung. Die Fami­lie bezie­hen wir in die Früh­för­de­rung des Kin­des ein, wobei ein ganz­heit­li­cher Blick auf das Kind und sei­ne Fami­lie die Grund­sät­ze unse­rer Arbeit bil­den. Das Ange­bot der inter­dis­zi­pli­nä­ren Früh­för­der- und Bera­tungs­stel­le rich­tet sich kreis­weit an alle Fami­li­en die sich Sor­gen um die Ent­wick­lung ihrer Kin­der machen.

Gemein­sam mit Ihnen, den Eltern und Sor­ge­be­rech­tig­ten, ent­schei­den wir wel­che unse­rer Maß­nah­men sinn­voll für alle Betei­lig­ten sind. Unser mul­ti­dis­zi­pli­nä­res Team bie­tet Ihnen päd­ago­gisch- psy­cho­lo­gi­sche und medi­zi­nisch-the­ra­peu­ti­sche Leis­tun­gen an. Ergän­zend koope­rie­ren wir kreis­weit mit Kinderärzt*innen, The­ra­pie­pra­xen, Bera­tungs­stel­len, Kin­der­ta­ges­stät­ten und Schu­len, sowie mit wei­te­ren Diens­ten, die den Fami­li­en Unter­stüt­zung und Bera­tung bie­ten. Unser gemein­sa­mes Ziel ist es, allen Kin­dern die best­mög­li­che Teil­ha­be in ihrem jewei­li­gen Lebens­um­feld zu ermöglichen.

Möch­ten Sie mehr über die Ange­bo­te unse­re Früh­för­der- und Bera­tungs­stel­le erfahren?

Interdisziplinäre Frühförder- und Beratungsstelle

Therapeutisches Schwimmen - Wiedereinführung

Wir freu­en uns sehr, das the­ra­peu­ti­sche Schwim­men wie­der als Ange­bot ins­be­son­de­re für Kin­der mit Beein­träch­ti­gun­gen auf­le­ben las­sen zu können!

Das pri­mä­re Ziel des the­ra­peu­ti­schen Schwim­mens ist es, den Mus­kel­to­nus posi­tiv zu beein­flus­sen. Das geschieht bereits durch das war­me Was­ser im Nicht­schwim­mer­be­cken des Lam­pert­hei­mer Hal­len­bads. Die Mus­ku­la­tur wird wei­cher und der Span­nungs­zu­stand güns­tig ver­än­dert. Ver­kür­zun­gen wer­den ver­mie­den und bestehen­de mus­ku­lä­re Dis­ba­lan­cen aus­ge­gli­chen. Zudem kön­nen ver­schie­den Mus­kel­grup­pen gekräf­tigt wer­den, die unter Schwer­kraft­be­din­gun­gen nur schwer genutzt wer­den können.

Der ver­mehr­te Ein­satz der Mus­ku­la­tur führt dann zu ver­bes­ser­ter Beweg­lich­keit der Gelen­ke. Spe­zi­ell die Hüft, ‑Knie- und Fuß­ge­len­ke kön­nen durch den Ein­satz von Flos­sen geschmei­di­ger wer­den, wodurch das Lau­fen ver­bes­sert wird.

Auch die Wir­kung auf die psy­chi­sche Ent­wick­lung ist nicht zu unter­schät­zen. Durch die Erfol­ge im Was­ser wer­den die Kin­der ange­regt, sich ins­ge­samt mehr zu bewe­gen. Ihr all­ge­mei­nes Selbst­wert­ge­fühl wird dadurch enorm erhöht.

Die Freu­de an der Bewe­gung im Was­ser wird den Kin­dern durch Spaß und Spiel ver­mit­telt. Je nach moto­ri­schem Kön­nen wer­den die Kin­der in ent­spre­chen­de Grup­pen ein­ge­teilt. Dies wird zuvor im Ein­zel­nen mit den Eltern besprochen.

Die The­ra­pie­me­tho­dik ver­steht sich als Lang­zeit­me­tho­de. Daher soll­te das the­ra­peu­ti­sche Schwim­men ein fes­ter Inhalt im Wochen­plan sein, damit das Kind per­ma­nent geför­dert wer­den kann.

Ein Über­gang zum inklu­si­ven Schwimm­trai­ning (s. Koope­ra­ti­ons­an­ge­bo­te) kann auf Vor­schlag und in Abspra­che mit unse­rer The­ra­peu­tin Moni­ka Stein­metz erfolgen.

Ansprech­part­ner: Tim Langbein

Beratung

Die Lebens­hil­fe Lam­pert­heim und Ried e.V. rich­tet sich mit viel­sei­ti­gen Bera­tungs­an­ge­bo­ten an Fami­li­en mit Kin­dern mit Beeinträchtigungen.

Krippe /Kindertagesstätten

Ins­be­son­de­re Eltern von Kin­dern mit Beein­träch­ti­gung ste­hen vor der Fra­ge: Wel­che KITA ist die rich­ti­ge für mein Kind? Wo und wie kann es gut am All­tag teil­ha­ben. Das Team der inter­dis­zi­pli­nä­re Früh­för­der- und Bera­tungs­stel­le berät des­halb spe­zi­ell über die Mög­lich­kei­ten zur erfolg­rei­chen Inklu­si­on in KITAs.

Ansprech­part­ner: Sabi­ne Graupner und Tim Langbein

Beratung für KITAs

Eine KITA-Fach­be­ra­tung kann von allen KITAs im Kreis in Anspruch genom­men wer­den. Spe­zi­el­le Fra­ge­stel­lun­gen ins­be­son­de­re zur Inklu­si­on von Kin­dern mit Beein­träch­ti­gun­gen kön­nen hier ein­ge­bracht werden.

Ansprech­part­ne­rin: Vero­ni­ka Hemp­ler und Tim Langbein

Schule

Auch die Fra­ge nach einer geeig­ne­ten Schul­form stellt Eltern von Kin­dern mit Beein­träch­ti­gung vor beson­de­re Her­aus­for­de­run­gen. Da ist zum Bei­spiel die Fra­ge: För­der­schu­le oder inklu­si­ver Unter­richt an einer Regel­schu­le? Inklu­si­ve Beschu­lung als ein­zel­nes Kind in der Klas­se oder in einer Grup­pe von Kin­dern mit Beein­träch­ti­gung? Hier kann die Bera­tung durch die kom­pe­ten­ten Mit­ar­bei­ter unse­rer Früh­för­der­stel­le eine Hil­fe­stel­lung bieten.

Ansprech­part­ner: Tim Langbein

Beratung für Vereine/Institutionen

Ger­ne kön­nen sich Ver­ei­ne und Insti­tu­tio­nen mit Fra­gen zum The­ma Teil­ha­be von Men­schen mit Behin­de­rung an uns wen­den. Wir sind bestrebt, Frei­zeit­an­ge­bo­te für Men­schen mit Behin­de­rung zu schaf­fen und unter­stüt­zen dies­be­züg­li­che Initia­ti­ven. Sie kön­nen uns kontaktieren:

Ansprech­part­ner: Gün­ther Baus

Kooperationsangebote

Kanu-Club Lampertheim 1952 e.V. — Inklusives Schwimmtraining

In Koope­ra­ti­on mit dem Kanu­club Lam­pert­heim bie­ten wir ein Inklu­si­ves Schwimm­trai­ning an. Es wur­de nach Wie­der­eröff­nung des Lam­pert­hei­mer Hal­len­bads Ende Novem­ber 2021 wie­der auf­ge­nom­men. Ger­ne kön­nen Sie sich über Teil­nah­me­mög­lich­kei­ten infor­mie­ren. Den aktu­el­len Fly­er fin­den Sie hier. Aller­dings wird zur­zeit das Hal­len­bad saniert, so dass der neue Trai­nings­block vor­aus­sicht­lich erst im Okto­ber 2022 begin­nen kann.

Ansprech­part­ner: Gün­ther Baus 

Der Kanu-Club Lam­pert­heim 1952 e.V. bie­tet prin­zi­pi­ell die Mög­lich­keit der Teil­ha­be von Kin­dern und Jugend­li­chen mit Ein­schrän­kun­gen am Trai­nings- und Wettkampfbetrieb.

TV Lampertheim — Inklusives Fußballtraining

Das Inklu­si­ve Fuß­ball­trai­ning fin­det in Koope­ra­ti­on mit dem TV Lam­pert­heim zur­zeit wöchent­lich auf dem TVL-Gelän­de statt (außen oder in der Hal­le, je nach Wet­ter­la­ge). Ger­ne kön­nen Sie sich über Teil­nah­me­mög­lich­kei­ten infor­mie­ren, oder ein­fach mon­tags von 17 bis 18 Uhr zum Schnup­pern und Mit­ma­chen vor­bei­kom­men. Den aktu­el­len Fly­er fin­den Sie hier.

Ansprech­part­ner: Gün­ther Baus 

Musikschule Lampertheim — Musiktherapie

Schon seit vie­len Jah­ren bie­tet die Musik­schu­le Lam­pert­heim inklu­si­ve Grup­pen­kur­se als ele­men­ta­re Musik­erzie­hung für Vor­schul­kin­der in unse­rer Inklu­si­ven Kita Schwal­ben­nest an. Die­se wer­den von Musik­the­ra­peu­ten der Musik­schu­le gelei­tet. Hier geht es um den spie­le­ri­schen Umgang mit Musik, um Impro­vi­sa­ti­on, dem Ande­ren zuhö­ren, selbst im Mit­tel­punkt ste­hen, gemein­sam Musik machen und erle­ben oder ein­fach ein­mal nur ent­span­nen. Und ganz im Vor­der­grund steht natür­lich der Spaß an der Musik!

Ansprech­part­ne­rin: Sabi­ne Graupner

Seit 2022 kön­nen wir zusätz­lich Ein­zel­mu­sik­the­ra­pie in den Räum­lich­kei­ten der Früh­för­der­stel­le durch Musik­the­ra­peu­ten der Musik­schu­le anbie­ten anbie­tet. Nähe­re Infor­ma­tio­nen ent­neh­men Sie bit­te dem Fly­er Musik­the­ra­pie.

„Die Musik­schu­le Lam­pert­heim ist sehr ger­ne zu Gast im Schwal­ben­nest und bedankt sich für die lang­jäh­ri­ge her­vor­ra­gen­de Zusam­men­ar­beit!“ (Joa­chim Sum, Musikschulleiter)